El método Montessori propone transitar de un sistema de disciplinas del saber encerradas en su especialidad hacia una visión holística del conocimiento que consiste en relacionar, asociar y complementar las distintas disciplinas entre sí.
En educación, cuando se logra avanzar hacia lo multi, inter y transdisciplinario mediante el diálogo y la reflexión pedagógica entre docentes especialistas, se empieza a reconocer cruces entre disciplinas que las enriquecen de tal manera que se profundiza en la comprensión y toma de conciencia de la interconexión entre todos los seres vivos y entre todos los elementos del universo, además de habitar en un lenguaje enriquecido por todos.
